Systematyka związków nieorganicznych

Sole Tuttona są podwójnymi solami, które można zapisać wzorem ogólnym:
M’₂M’’(X)₂ · 6H₂O.

M’ oznacza jednododatni kation, którym może być: K⁺, Rb⁺, Cs⁺, NH₄⁺, Tl⁺ (Na⁺ i Li⁺ są „za małe”), a M’’ oznacza dwudodatni kation, którym mogą być: Mg²⁺, V²⁺, Cr²⁺, Mn²⁺, Fe²⁺, Co²⁺, Ni²⁺, Cu²⁺, Zn²⁺, Cd²⁺. Symbolem X oznaczono dwuujemne aniony, którymi mogą być: SO₄^2-, SeO₄^2-, CrO₄^2-. Jedną z takich soli jest np. K₂Zn(SO₄)₂ ∙ 6H₂O.

Sole Tuttona są w wodzie dobrze rozpuszczalne, a podczas rozpuszczania ulegają dysocjacji elektrolitycznej na wszystkie kationy i aniony, z których zbudowana jest ich jonowa sieć krystaliczna. Dodatkowo powstające w wyniku dysocjacji elektrolitycznej jony mogą ulegać reakcjom hydrolizy dokładnie tak samo, jak w przypadku soli prostych.

Wiedząc, że nazwy soli podwójnych będących dodatkowo hydratami tworzy się analogicznie do nazw soli prostych (najpierw wymienia się w kolejności alfabetycznej aniony, potem w kolejności alfabetycznej kationy itd.) podaj nazwę systematyczną soli Tuttona: K₂Zn(SO₄)₂ · 6H₂O

Nazwa: ………………………………………………………………………..

---

Pokaż rozwiązanie

---

Sole Tuttona są podwójnymi solami, które można zapisać wzorem ogólnym:
M’₂M’’(X)₂ · 6H₂O.

M’ oznacza jednododatni kation, którym może być: K⁺, Rb⁺, Cs⁺, NH₄⁺, Tl⁺ (Na⁺ i Li⁺ są „za małe”), a M’’ oznacza dwudodatni kation, którym mogą być: Mg²⁺, V²⁺, Cr²⁺, Mn²⁺, Fe²⁺, Co²⁺, Ni²⁺, Cu²⁺, Zn²⁺, Cd²⁺. Symbolem X oznaczono dwuujemne aniony, którymi mogą być: SO₄^2-, SeO₄^2-, CrO₄^2-. Jedną z takich soli jest np. K₂Zn(SO₄)₂ ∙ 6H₂O.

Sole Tuttona są w wodzie dobrze rozpuszczalne, a podczas rozpuszczania ulegają dysocjacji elektrolitycznej na wszystkie kationy i aniony, z których zbudowana jest ich jonowa sieć krystaliczna. Dodatkowo powstające w wyniku dysocjacji elektrolitycznej jony mogą ulegać reakcjom hydrolizy dokładnie tak samo, jak w przypadku soli prostych.

Jaki będzie odczyn wodnego roztworu soli Tuttona: K₂Zn(SO₄)₂ · 6H₂O ?

Odpowiedź uzasadnij odpowiednim równaniem reakcji w formie jonowej.

Odczyn roztworu:………………………………………………………………………………

Równanie reakcji:

………………………………………………………………………………………………….…….

---

Pokaż rozwiązanie

---

Sole Tuttona są podwójnymi solami, które można zapisać wzorem ogólnym:
M’₂M’’(X)₂ · 6H₂O.

M’ oznacza jednododatni kation, którym może być: K⁺, Rb⁺, Cs⁺, NH₄⁺, Tl⁺ (Na⁺ i Li⁺ są „za małe”), a M’’ oznacza dwudodatni kation, którym mogą być: Mg²⁺, V²⁺, Cr²⁺, Mn²⁺, Fe²⁺, Co²⁺, Ni²⁺, Cu²⁺, Zn²⁺, Cd²⁺. Symbolem X oznaczono dwuujemne aniony, którymi mogą być: SO₄^2-, SeO₄^2-, CrO₄^2-. Jedną z takich soli jest np. K₂Zn(SO₄)₂ ∙ 6H₂O.

Sole Tuttona są w wodzie dobrze rozpuszczalne, a podczas rozpuszczania ulegają dysocjacji elektrolitycznej na wszystkie kationy i aniony, z których zbudowana jest ich jonowa sieć krystaliczna. Dodatkowo powstające w wyniku dysocjacji elektrolitycznej jony mogą ulegać reakcjom hydrolizy dokładnie tak samo, jak w przypadku soli prostych.

Napisz równanie dysocjacji elektrolitycznej soli Tuttona, której wzór zapisano poniżej.

K₂Zn(SO₄)₂ → ………………………………………………………………………………….

---

Pokaż rozwiązanie

---

W tym miejscu Internetu powstaje Autorski Zbiór Zadań Maturalnych z Chemii dra Waldemara Grzesiaka, który będzie udostępniany ogólnie rzecz ujmując Pro bono (darmowo). Z powstającego zbioru zadań można korzystać Pro bono pod warunkiem spełnienia wszystkich warunków w obrębie danego punktu:

1. Autorski Zbiór Zadań dra Waldemara Grzesiaka będzie dalej nazywany w skrócie: zbiorem zadań.
2. Uczniowie zarówno publicznych jak i prywatnych szkół podstawowych, szkół średnich (LO) oraz techników mogą korzystać ze zbioru zadań darmowo (zarówno w formie online, jak i offline ściągając plik pdf zawierający interesujące zadania, jak i drukując zadania ze ściągniętego pdf-a) pod warunkiem nieusuwania danych na temat autorstwa zadań. Usunięcie jakiegokolwiek elementu autorstwa zbioru zadań jest tożsame ze złamaniem licencji i będzie ścigane.
3. Nauczyciele szkół publicznych (szkoły podstawowe, LO, technika) mogą korzystać ze zbioru zadań darmowo (zarówno w formie online, jak i offline ściągając plik pdf zawierający interesujące zadania, jak i drukując zadania ze ściągniętego pdf-a) pod warunkiem nieusuwania danych na temat autorstwa zadań. Usunięcie jakiegokolwiek elementu autorstwa zbioru zadań jest tożsame ze złamaniem licencji i będzie ścigane.
4. Nauczyciele szkół prywatnych, korepetytorzy, nauczyciele prywatni (szkoły podstawowe, LO, technika) mogą korzystać ze zbioru zadań darmowo (zarówno w formie online, jak i offline ściągając plik pdf zawierający interesujące zadania, jak i drukując zadania ze ściągniętego pdf-a) pod warunkiem nieusuwania danych na temat autorstwa zadań. Usunięcie jakiegokolwiek elementu autorstwa zbioru zadań jest tożsame ze złamaniem licencji i będzie ścigane. Zadania z powyższego zbioru zadań mogą być dołączane nieodpłatnie własnemu uczniowi w ramach ogólnie pojętych korepetycji, czy też prywatnego nauczania, jako dodatek do materiałów nauczania osoby X, która go udostępnia w formie pdf lub formie wydruku na drukarce domowej (nie przemysłowej – drukarnie) własnemu uczniowi.
5. Nie wyrażam zgody na umieszczanie moich autorskich zadań w jakichkolwiek komercyjnych zbiorach zadań maturalnych niezależnie od formy, czy to pliku pdf, czy w formie drukowanej oraz nie wyrażam zgody na masowe umieszczanie moich zadań na konkurencyjnych stronach www ze zbiorami zadań poza dozwolonym prawem cytatu pod następującymi warunkami określanymi przez polskie prawo:
   • fragmenty utworu mogą być cytowane tylko w określonych celach, takich jak wyjaśnienie, polemika, analiza krytyczna, nauczanie czy w ramach prawa gatunku twórczości.
   • cytat musi być odpowiednio oznaczony, a źródło (autor, tytuł dzieła) musi być podane w formie: Dr Waldemar Grzesiak, „Autorski Zbiór Zadań Maturalnych”, https://chemiadlamaturzysty.pl/zadania/ – brak jakiegokolwiek „znaku” z podanych będzie skutkować złamaniem osobistego i majątkowego prawa autorskiego,
   • cytowanie nie może naruszać praw osobistych autora, takich jak prawo do autorstwa dzieła i do nienaruszalności jego treści i formy,

Procent ilościowy cytowanych zadań nie może przekraczać 10% aktualnej zawartości tej strony z zadaniami.

---